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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Nacional de La Pampa
2024
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153177973015 https://www.redalyc.org/journal/1531/153177973015/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153177973015/html/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153177973015/153177973015.epub https://www.redalyc.org/journal/1531/153177973015/movil https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2024-280215 |
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Sommario:
- Configuración de liderazgo exitoso en un establecimiento educacional chileno Fancy Castro Rubilar Roxana Balbontín Pablo Bivort Juana Castro Educación Educación estilo educativo gestión institucional El presente artículo describe las principales cualidades y estrategias del liderazgo directivo de un establecimiento de la región de Ñuble, en Chile. El estudio de caso se lleva a cabo a través de una metodología cualitativa con enfoque interpretativo, por medio de la realización y análisis de 12 entrevistas y un grupo focal a distintos actores de la comunidad educativa. A partir de la metodología propuesta por el Proyecto Internacional de Dirección Exitosa (ISSPP), se abordan los retos y desafíos que se plantean en el contexto de la gestión escolar, las contribuciones del equipo directivo, la integración de estudiantes procedentes de diferentes entornos sociales, culturales y la elevación de los niveles de logros en el establecimiento. El estudio concluye que las cualidades y estrategias del liderazgo directivo del establecimiento corresponden a un liderazgo exitoso, lo que se evidencia en la integración de tres tipos de liderazgo: transformacional, distribuido y pedagógico. 2024 artículo científico 0328-9702 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153177973015 https://www.redalyc.org/journal/1531/153177973015/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153177973015/html/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153177973015/153177973015.epub https://www.redalyc.org/journal/1531/153177973015/movil https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2024-280215 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1531 Praxis Educativa (Arg) application/pdf Universidad Nacional de La Pampa Praxis Educativa (Arg) (Argentina) Num.2 Vol.28