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Bibliographic Details
Main Author: Gabriel Dvoskin
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad Nacional de La Pampa 2024
Subjects:
Educación
interacción
orden social
formación crítica
Discurso pedagógico
sociolingüística crítica
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153177973018
https://www.redalyc.org/journal/1531/153177973018/
https://www.redalyc.org/journal/1531/153177973018/html/
https://www.redalyc.org/journal/1531/153177973018/153177973018.epub
https://www.redalyc.org/journal/1531/153177973018/movil
https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2024-280218
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