Skip to content
VuFind
  • Login
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Advanced
  • Cite this
  • Text this
  • Email this
  • Print
  • Export Record
    • Export to RefWorks
    • Export to EndNoteWeb
    • Export to EndNote
  • Save to List
  • Permanent link
Cover Image

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Carlos Rodríguez Garcés
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad Nacional de La Pampa 2024
Subjects:
Educación
Ingeniería
Estereotipo
educación superior
igualdad de género
igualdad de oportunidades
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153177973021
https://www.redalyc.org/journal/1531/153177973021/
https://www.redalyc.org/journal/1531/153177973021/html/
https://www.redalyc.org/journal/1531/153177973021/153177973021.epub
https://www.redalyc.org/journal/1531/153177973021/movil
https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2024-280212
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
  • Holdings
  • Description
  • Table of Contents
  • Comments
  • Similar Items
  • Staff View
Description
Description not available.

Similar Items

  • Mujeres, educación superior e igualdad de género
    by: Roberto Miranda Guerrero
    Published: (2007)
  • Diálogo sobre género: justicia, equidad y políticas de igualdad en educación superior (Brasil y España)
    by: Alejandra Montané
    Published: (2012)
  • HACIA UNA EDUCACIÓN CON IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD
    by: Rocío Molina Béjar
    Published: (2006)
  • Neoliberalismo y equidad: la sociedad chilena analizada desde una perspectiva estudiantil
    by: Oswaldo Méndez Ramírez
    Published: (2013)
  • Revisión sistemática: inclusión educativa de estudiantes universitarios en situación de discapacidad en América Latina
    by: Eddy Paz Maldonado
    Published: (2020)

Search Options

  • Search History
  • Advanced Search

Find More

  • Browse the Catalog
  • Browse Alphabetically
  • Explore Channels
  • Course Reserves
  • New Items

Need Help?

  • Search Tips
  • Ask a Librarian
  • FAQs