La experiencia de Práctica Profesional en el profesorado en Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Mar del Plata. Inter-venir en clave performativa como desafío para ampliar horizontes

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Federico Ayciriet
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Nacional de La Pampa 2024
Sujets:	Educación narrativa intervención formación docente Práctica profesional ciencias de la educación
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