ESI con perspectiva de género(s) en la Formación Docente Universitaria: voces de estudiantes de los profesorados universitarios

Fuente: Redalyc
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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Valeria Alfageme Balza
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad Nacional de La Pampa 2024
Materias:
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