Configuración y expansión del nivel secundario y de la formación docente (nivel superior) en Tierra del Fuego AeIAS (1991-2006). Un análisis comparativo de dos investigaciones

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Luis Paez
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Nacional de La Pampa 2024
Sujets:	Educación Expansión configuración nivel secundario articulación entre niveles políticas formación docente inicial
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