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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Rodrigo Guanuco
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Nacional de La Pampa 2025
Schlagworte:	Educación biología bilingüismo géneros textuales competencias lingüísticas Educación intercultural bilingüe
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153180877018 https://www.redalyc.org/journal/1531/153180877018/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153180877018/html/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153180877018/153180877018.epub https://www.redalyc.org/journal/1531/153180877018/movil https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2025-290118
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