La política educativa del gobierno nacional: el Plan de Alfabetización y la ESI como parte de la recomposición subsidiaria-paleolibertaria

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1. Verfasser: Guillermo Ruiz
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad Nacional de La Pampa 2025
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author Guillermo Ruiz
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contents La política educativa del gobierno nacional: el Plan de Alfabetización y la ESI como parte de la recomposición subsidiaria-paleolibertaria Guillermo Ruiz Educación Anarco capitalismo paleolibertarismo plan de alfabetización derecho a la educación En este artículo se analizan las políticas educativas de la Presidencia de Milei. Para ello se ubica sus posturas dentro del espectro libertario, y se presentan las características que tienen los encuadres ideológicos a los que adscribe: el anarco-capitalismo y el paleolibertarismo. Se toman como unidades de análisis normas y notas periodísticas. El diseño de esta investigación incluye técnicas cualitativas entre las que se destacan el análisis de contenido de fuentes normativas y periodísticas. Este estudio prevé diferentes escalas de análisis, dado que es preciso contemplar la forma federal del Estado argentino para comprender las políticas sectoriales. Asimismo, se tiene en cuenta el marco normativo vigente en el país en materia del derecho a la educación. Finalmente, se discuten las políticas educativas y se analizan en particular el Plan Nacional de Alfabetización y los cuestionamientos a la Educación Sexual Integral para dar cuenta de la recomposición libertaria en curso. 2025 artículo científico 0328-9702 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153181815007 https://www.redalyc.org/journal/1531/153181815007/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153181815007/html/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153181815007/153181815007.epub https://www.redalyc.org/journal/1531/153181815007/movil 10.19137/praxiseducativa-2025-290207 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1531 Praxis Educativa (Arg) application/pdf Universidad Nacional de La Pampa Praxis Educativa (Arg) (Argentina) Num.2 Vol.29
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La política educativa del gobierno nacional: el Plan de Alfabetización y la ESI como parte de la recomposición subsidiaria-paleolibertaria Guillermo Ruiz Educación Anarco capitalismo paleolibertarismo plan de alfabetización derecho a la educación En este artículo se analizan las políticas educativas de la Presidencia de Milei. Para ello se ubica sus posturas dentro del espectro libertario, y se presentan las características que tienen los encuadres ideológicos a los que adscribe: el anarco-capitalismo y el paleolibertarismo. Se toman como unidades de análisis normas y notas periodísticas. El diseño de esta investigación incluye técnicas cualitativas entre las que se destacan el análisis de contenido de fuentes normativas y periodísticas. Este estudio prevé diferentes escalas de análisis, dado que es preciso contemplar la forma federal del Estado argentino para comprender las políticas sectoriales. Asimismo, se tiene en cuenta el marco normativo vigente en el país en materia del derecho a la educación. Finalmente, se discuten las políticas educativas y se analizan en particular el Plan Nacional de Alfabetización y los cuestionamientos a la Educación Sexual Integral para dar cuenta de la recomposición libertaria en curso. 2025 artículo científico 0328-9702 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153181815007 https://www.redalyc.org/journal/1531/153181815007/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153181815007/html/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153181815007/153181815007.epub https://www.redalyc.org/journal/1531/153181815007/movil 10.19137/praxiseducativa-2025-290207 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1531 Praxis Educativa (Arg) application/pdf Universidad Nacional de La Pampa Praxis Educativa (Arg) (Argentina) Num.2 Vol.29
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