Frantz Fanon y la Nueva Escuela Mexicana: reflexiones desde la antropología y la pedagogía intercultural
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Nacional de La Pampa
2025
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| Soggetti: | |
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| _version_ | 1876447784339505152 |
|---|---|
| author | Saúl Alejandro García |
| author_facet | Saúl Alejandro García |
| contents | Frantz Fanon y la Nueva Escuela Mexicana: reflexiones desde la antropología y la pedagogía intercultural Saúl Alejandro García Educación educación Colonialismo decolonialidad pueblos indígenas Nueva Escuela Mexicana A 100 años del nacimiento de Frantz Fanon, su legado ha permeado en los estudios decoloniales al criticar al colonialismo y sus formas de establecerse en los sistemas sociales y culturales de los pueblos oprimidos. Sus obras exponen los mecanismos de colonización y al mismo tiempo establecen rutas alternativas para sacudirse de este proceso y establecer naciones libres. A partir de estos postulados, el presente escrito es un ensayo de cómo se ha establecido el proceso de dominación y reproducción ideológica colonial en México a través de los sistemas educativos. Pero, al mismo tiempo, se plantea la posibilidad de establecer los postulados de Fanon en la llamada Nueva Escuela Mexicana. Se presenta una serie de reflexiones a partir de aspectos antropológicos y educativos que México ha pasado en su historia de colonialismo y de posibilidades decoloniales para la construcción de nuevos proyectos civilizatorios del siglo XXI. 2025 artículo científico 0328-9702 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153182463005 https://www.redalyc.org/journal/1531/153182463005/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153182463005/html/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153182463005/153182463005.epub https://www.redalyc.org/journal/1531/153182463005/movil 10.19137/praxiseducativa-2025-290305 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1531 Praxis Educativa (Arg) application/pdf Universidad Nacional de La Pampa Praxis Educativa (Arg) (Argentina) Num.3 Vol.29 |
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