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Buchumschlag

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Karina Quinde-Herrera
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad Nacional de La Pampa 2026
Schlagworte:
Educación
educación superior
diseño instruccional
Aprendizaje invertido
innovación pedagógica
competencia digital docente
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153183911013
https://www.redalyc.org/journal/1531/153183911013/
https://www.redalyc.org/journal/1531/153183911013/html/
https://www.redalyc.org/journal/1531/153183911013/153183911013.epub
https://www.redalyc.org/journal/1531/153183911013/movil
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