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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad de Costa Rica
2013
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15329873002 |
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| _version_ | 1866815358656053248 |
|---|---|
| author | Armando Campos Santelices |
| author_facet | Armando Campos Santelices |
| contents | ¿PARADIGMAS O PARADIGMATITIS? ACERCA DE LOS INCONVENIENTES USOS DE ESTE CONCEPTO EN LA EPISTEMOLOGÍA PSICOLÓGICA Armando Campos Santelices Sociología KUHN PARADIGMA PSICOLOGIA EPISTEMOLOGÍA ESCUELAS PSICOLOGICAS Con base en una breve revisión acerca de los significados que le diera T.S. Kuhn a “paradigma”, incluyendo diversas relaciones de sentido con otras ideas suyas, se concluye primero que estas ideas no son aplicables al desarrollo de la Psicología. En seguida, se propone la tesis principal del artículo, sin que esto se pueda interpretar como una influencia kuhniana: en nuestra disciplina se ha tornado influyente una paradigmatitis, la cual ocurre cuando la noción de “paradigma” se adopta para establecer fronteras infranqueables entre corrientes de pensamiento que en realidad se conectan dialécticamente, mediante diversas contradicciones, entrecruces y reemplazos. 2013 artículo científico 0482-5276 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15329873002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=153 Revista de Ciencias Sociales (Cr) application/pdf Universidad de Costa Rica Revista de Ciencias Sociales (Cr) (Costa Rica) Num.139 Vol.I |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_15329873002 |
| language | es |
| publishDate | 2013 |
| publisher | Universidad de Costa Rica |
| spellingShingle | ¿PARADIGMAS O PARADIGMATITIS? ACERCA DE LOS INCONVENIENTES USOS DE ESTE CONCEPTO EN LA EPISTEMOLOGÍA PSICOLÓGICA Armando Campos Santelices Sociología KUHN PARADIGMA PSICOLOGIA EPISTEMOLOGÍA ESCUELAS PSICOLOGICAS ¿PARADIGMAS O PARADIGMATITIS? ACERCA DE LOS INCONVENIENTES USOS DE ESTE CONCEPTO EN LA EPISTEMOLOGÍA PSICOLÓGICA Armando Campos Santelices Sociología KUHN PARADIGMA PSICOLOGIA EPISTEMOLOGÍA ESCUELAS PSICOLOGICAS Con base en una breve revisión acerca de los significados que le diera T.S. Kuhn a “paradigma”, incluyendo diversas relaciones de sentido con otras ideas suyas, se concluye primero que estas ideas no son aplicables al desarrollo de la Psicología. En seguida, se propone la tesis principal del artículo, sin que esto se pueda interpretar como una influencia kuhniana: en nuestra disciplina se ha tornado influyente una paradigmatitis, la cual ocurre cuando la noción de “paradigma” se adopta para establecer fronteras infranqueables entre corrientes de pensamiento que en realidad se conectan dialécticamente, mediante diversas contradicciones, entrecruces y reemplazos. 2013 artículo científico 0482-5276 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15329873002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=153 Revista de Ciencias Sociales (Cr) application/pdf Universidad de Costa Rica Revista de Ciencias Sociales (Cr) (Costa Rica) Num.139 Vol.I |
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| topic | Sociología KUHN PARADIGMA PSICOLOGIA EPISTEMOLOGÍA ESCUELAS PSICOLOGICAS |
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