Pensando sobre los "centros abiertos": Una contribución desde Brasil
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad Autónoma de Baja California
1999
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| Materias: | |
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| _version_ | 1876424880429203456 |
|---|---|
| author | Verónica Regina Müller |
| author_facet | Verónica Regina Müller |
| contents | Pensando sobre los "centros abiertos": Una contribución desde Brasil Verónica Regina Müller Educación ciudadanía niños de la calle centros educativos Derechos de los niños Este artículo aborda algunos principios que se consideran básicos para el funcionamientode un "centro abierto" en Brasil. El artículo resalta el absoluto respeto que debe haberhacia la cultura de los niños y jóvenes que viven en la calle y frecuentan el centro. Secomenta inicialmente el concepto de ciudadanía, concepto que significa un principio detrabajo en los centros abiertos. A partir de ahí, se derivan comentarios sobre el significadode otros temas como la participación, la responsabilidad, el respeto, la implicación, laidentidad, la cultura y la libertad. Finalmente, se describe la metodología de trabajo de loscentros abiertos. 1999 artículo científico 1607-4041 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15501103 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=155 REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa application/pdf Universidad Autónoma de Baja California REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa (México) Num.1 Vol.1 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_15501103 |
| institution | Redalyc |
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| publishDate | 1999 |
| publisher | Universidad Autónoma de Baja California |
| spellingShingle | Pensando sobre los "centros abiertos": Una contribución desde Brasil Verónica Regina Müller Educación ciudadanía niños de la calle centros educativos Derechos de los niños Pensando sobre los "centros abiertos": Una contribución desde Brasil Verónica Regina Müller Educación ciudadanía niños de la calle centros educativos Derechos de los niños Este artículo aborda algunos principios que se consideran básicos para el funcionamientode un "centro abierto" en Brasil. El artículo resalta el absoluto respeto que debe haberhacia la cultura de los niños y jóvenes que viven en la calle y frecuentan el centro. Secomenta inicialmente el concepto de ciudadanía, concepto que significa un principio detrabajo en los centros abiertos. A partir de ahí, se derivan comentarios sobre el significadode otros temas como la participación, la responsabilidad, el respeto, la implicación, laidentidad, la cultura y la libertad. Finalmente, se describe la metodología de trabajo de loscentros abiertos. 1999 artículo científico 1607-4041 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15501103 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=155 REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa application/pdf Universidad Autónoma de Baja California REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa (México) Num.1 Vol.1 |
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| topic | Educación ciudadanía niños de la calle centros educativos Derechos de los niños |
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