Crisis en el gobierno de nuestras universidades públicas

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Main Author: Luis Porter Galetar
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad Autónoma de Baja California 1999
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author Luis Porter Galetar
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contents Crisis en el gobierno de nuestras universidades públicas Luis Porter Galetar Educación Higher education Educación superior strategic planning planeación estratégica organizational behavior En este artículo se hace una crítica de la forma en que se gobierna la educación superior,tanto a nivel federal como a nivel institucional, en México. Plantea que ante un futurodemasiado incierto, nuestra desgastada cultura política, sumada al difícil momento detransición histórica que vivimos, podría estar anticipando nuevas "sorpresas" tan gravescomo el actual caso de la prolongada huelga en la UNAM. El artículo propone el análisisde algunas características de las prácticas de gobierno tradicionales y deterministas, y serecomienda abandonar la actual separación entre el pensar y el actuar, haciendo unareflexión en la acción que ayude a la transformación real de nuestras IES. Se hace unllamado a que los actores de la educación superior recuperen la capacidad de crear unnuevo futuro, con mayor imaginación y con base en las posibilidades que somos capacesde visualizar como posibles. Se hace también un llamado para que el gobierno y suspolíticas educativas, en vez de intentar predecir y fantasear con metas y objetivosinverosímiles, sirvan para construir caminos y para transitar por ellos hacia ese futurocuya creación es resultado de la acción individual y colectiva. 1999 artículo científico 1607-4041 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15501105 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=155 REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa application/pdf Universidad Autónoma de Baja California REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa (México) Num.1 Vol.1
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Luis Porter Galetar
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Higher education
Educación superior
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Crisis en el gobierno de nuestras universidades públicas Luis Porter Galetar Educación Higher education Educación superior strategic planning planeación estratégica organizational behavior En este artículo se hace una crítica de la forma en que se gobierna la educación superior,tanto a nivel federal como a nivel institucional, en México. Plantea que ante un futurodemasiado incierto, nuestra desgastada cultura política, sumada al difícil momento detransición histórica que vivimos, podría estar anticipando nuevas "sorpresas" tan gravescomo el actual caso de la prolongada huelga en la UNAM. El artículo propone el análisisde algunas características de las prácticas de gobierno tradicionales y deterministas, y serecomienda abandonar la actual separación entre el pensar y el actuar, haciendo unareflexión en la acción que ayude a la transformación real de nuestras IES. Se hace unllamado a que los actores de la educación superior recuperen la capacidad de crear unnuevo futuro, con mayor imaginación y con base en las posibilidades que somos capacesde visualizar como posibles. Se hace también un llamado para que el gobierno y suspolíticas educativas, en vez de intentar predecir y fantasear con metas y objetivosinverosímiles, sirvan para construir caminos y para transitar por ellos hacia ese futurocuya creación es resultado de la acción individual y colectiva. 1999 artículo científico 1607-4041 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15501105 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=155 REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa application/pdf Universidad Autónoma de Baja California REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa (México) Num.1 Vol.1
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