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Bibliographic Details
Main Author:	Roseli Aparecida Cação Fontana
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Universidade Federal do Paraná 2009
Subjects:	Educación dialogia Experiência significação formação de professores
Online Access:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155013365003
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