Cover Image

Reflexões sobre a escrita na formação inicial de professores

Fuente: Redalyc

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Odisséa Boaventura de Oliveira
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Universidade Federal do Paraná 2009
Subjects:	Educación subjetividade gênero textual Processo identitário formação de professor
Online Access:	Acceder al recurso
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Constituição do professor-leitor: condições e compreensão de leitura em alunos universitários
by: Sandra Patrícia Ataíde Ferreira
Published: (2010)

Indícios de processo reflexivo em memoriais de formação
by: Adriane Teresinha Sartori
Published: (2012)

Narrativas autobiográficas de professores: um caminho para a compreensão do processo de formação
by: Esméria de Lourdes Saveli
Published: (2006)

EDUCAÇÃO REMOTA E PANDEMIA EM CLOSE-UP
by: Rosimeri de Oliveira Dias
Published: (2022)

Ser professor na Educação Básica: letramentos em construção em um Curso de Letras
by: Adriana Fischer
Published: (2011)

Formação de professores, gênero e sexualidade na produção acadêmica brasileira
by: Ann Letícia Aragão Guarany
Published: (2022)

Resignificação curricular: contribuições da Investigação Temática e da Análise Textual Discursiva
by: Juliana Rezende Torres
Published: (2008)

Educação Ambiental e Ensino de Biologia: uma experiência pedagógica a partir da Aprendizagem Baseada em Projetos
by: Nayana de Almeida Santiago Nepomuceno
Published: (2024)

REPERCUSSÃO DA IMAGEM-SERTÃO EM UM BRASIL: O TERRITÓRIO ALÉM DO RANCHO, DO POUSO E DAS TROPAS
by: Margarida do Amaral Silva
Published: (2009)

REFERENTES IDENTIFICATÓRIOS E JOGOS IDENTITÁRIOS NO CANDOMBLÉ
by: Mônica de Oliveira Nunes
Published: (2007)

Identidade, sociabilidade e cultura metropolitana
by: Edemir de Carvalho
Published: (2010)

O estudo dos tipos e gêneros textuais e suas contribuições para o processo de formação de professores
by: Jaqueline Maria Almeida
Published: (2019)

“História” oral e processos de inserção na cultura escrita
by: Ana Maria de Oliveira Galvão
Published: (2006)

Currículo e formação inicial de professores em ciências humanas: um estudo de caso na Universidade Federal do Tocantins
by: Daniel de Freitas Nunes
Published: (2014)

Estudos do letramento e formação de professores: retomadas, deslocamentos e impactos
by: Maria de Lourdes Meirelles Matencio
Published: (2009)

Neurociências e os processos educativos: um saber necessário na formação de professores
by: Gilberto Gonçalves de Oliveira
Published: (2014)

Os processos de apropriação de gêneros acadêmicos (escritos) por graduandos em letras e as possíveis implicações para a formação de professores/pesquisadores
by: Micheli Gomes de Souza
Published: (2014)

Desafios e potencialidades da escrita na formação docente em matemática
by: Maria Teresa Menezes Freitas
Published: (2008)

Formação inicial de professores da educação básica no Brasil: trajetória e perspectivas
by: Rosa Oliveira Marins Azevedo
Published: (2012)

Rádio escolar: uma ferramenta de interação sociodiscursiva
by: Marcos Baltar
Published: (2008)

As competências digitais na formação inicial de professores em Portugal
by: Wender Antônio da Silva
Published: (2022)

Os licenciandos e a prática docente: consensos e tensões
by: Odisséa Boaventura de Oliveira
Published: (2011)

Projetos de formação pré-serviço do professor de língua inglesa: seqüências didáticas como instrumento no ensinoaprendizagem
by: Paula Tatianne Carréra Szundy
Published: (2008)

Fatores associados ao rendimento acadêmico na formação inicial de professores
by: Grasiany Sousa de Almeida
Published: (2021)

O lugar da experiência, da cultura e da aprendizagem multimídia na formação de professores
by: Monica Fantin
Published: (2012)

Saberes docentes e formação inicial de professores: implicações e desafios para as propostas de formação
by: Patrícia Cristina Albieri de Almeida
Published: (2007)

Diálogo, conflito e movimento identitário no encontro de culturas: uma análise do filme Bagdá Café
by: Elaine C. Roschel Nunes
Published: (2013)

Produções do invisível: considerações sobre o tempo e a formação de professores
by: Alice Copetti Dalmaso
Published: (2013)

Currículo, cultura e formação de professores
by: Antonio Flavio Barbosa Moreira
Published: (2001)

Subjetividade e formação na perspectiva adorniana
by: Luciane Neuvald
Published: (2013)

As trilhas da escrita mediando aprendizagens na formação continuada de alfabetizadoras de escola do campo
by: Benedita de Almeida
Published: (2011)

Princípios da cognição situada e as diretrizes curriculares nacionais para a formação de professores
by: Raquel Gomes de Oliveira
Published: (2011)

A experiência de formação em serviço em escolas de um município do interior paulista
by: Alessandra Cardoso de Moraes
Published: (2014)

A formação inicial em Letras: cenário de pesquisas que consideram a perspectiva do professor formador
by: Francini Percinoto Poliseli Corrêa
Published: (2015)

Impasses na formação inicial de professores das séries iniciais para o ensino de Ciências
by: Heloisa Trenche Belusci
Published: (2013)

Análise de um modelo para a formação de professores e suas aplicações
by: Edna Maria Querido de Oliveira Chamon
Published: (2012)

Lugar da História da Educação na formação do professor/pedagogo
by: Névio de Campos
Published: (2011)

As tecnologias da informação e da comunicação na formação de professores
by: Glaucia Campos Guimarães
Published: (2006)

O diário de estágio: da reflexão pela escrita para a aprendizagem sobre ser professor
by: Maria Galiazzi do Carmo
Published: (2003)

A educação a distância na formação continuada do professor
by: Stella Maria Peixoto de Azevedo Pedrosa
Published: (2003)