Heterogênero: "Uma categoria útil de análise"

Fuente: Redalyc
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Autor principal: Tânia Navarro Swain
Formato: Artículo científico
Lenguaje:pt
Publicado: Universidade Federal do Paraná 2009
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author Tânia Navarro Swain
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contents Heterogênero: "Uma categoria útil de análise" Tânia Navarro Swain Educación identidade sexualidade Heterogênero naturalização O uso da categoria gênero, de forma acrítica, contribui para a repetição de uma divisão binária "naturalizada" dos sexos. Fundada na procriação, a heterossexualidade aparece como uma instituição política que define papéis e status no social, criando corpos atrelados aos gêneros feminino e masculino. Constroem-se assim identidades fictícias em torno do sexo biológico, erigindo a sexualidade em essência do ser. A utilização da categoria "heterogênero" aponta, em sua enunciação, para esta construção, dando lugar a perspectivas múltiplas de análise da construção do social. 2009 artículo científico 0104-4060 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155013366003 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1550 Educar em Revista application/pdf Universidade Federal do Paraná Educar em Revista (Brasil) Num.35
format Artículo científico
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publishDate 2009
publisher Universidade Federal do Paraná
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Educación
identidade
sexualidade
Heterogênero
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Heterogênero: "Uma categoria útil de análise" Tânia Navarro Swain Educación identidade sexualidade Heterogênero naturalização O uso da categoria gênero, de forma acrítica, contribui para a repetição de uma divisão binária "naturalizada" dos sexos. Fundada na procriação, a heterossexualidade aparece como uma instituição política que define papéis e status no social, criando corpos atrelados aos gêneros feminino e masculino. Constroem-se assim identidades fictícias em torno do sexo biológico, erigindo a sexualidade em essência do ser. A utilização da categoria "heterogênero" aponta, em sua enunciação, para esta construção, dando lugar a perspectivas múltiplas de análise da construção do social. 2009 artículo científico 0104-4060 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155013366003 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1550 Educar em Revista application/pdf Universidade Federal do Paraná Educar em Revista (Brasil) Num.35
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