Image de couverture de livre

Reseña de "Livros de ocorrência: (in) disciplina, normalização e subjetivação" de Ana Lúcia Silva RATTO

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Marcelo Moraes e Silva
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade Federal do Paraná 2009
Sujets:	Educación
Accès en ligne:	Acceder al recurso
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

Refletindo sobre os “problemas de gênero” no Brasil: contribuições para a pesquisa em Educação Física
par: Marcelo Moraes e Silva
Publié: (2014)

Políticas públicas para os jovens talentos esportivos no Brasil: desvendando a “Rede Nacional de Treinamento”
par: Marcelo Moraes e Silva
Publié: (2018)

Livro didático e cultura da impressão
par: Didier Dominique Cerqueira Dias de Moraes
Publié: (2018)

Práticas de normalização e de normatização: a subjetivação do sujeito aluno hiperativo na mídia
par: Bruno Franceschini
Publié: (2013)

O pensamento ambiental em José Bonifácio de Andrada e Silva
par: Maurecir Guimarães de Moraes
Publié: (2014)

Reseña de "Pragmatismo e populismo na educação superior nos governos FHC e Lula" de João dos Reis Silva Júnior
par: Maria Luiza de Mello e Souza
Publié: (2006)

Inclusão e subjetivação: ferramentas teórico-metodológicas
par: Caroline dos Reis Soares
Publié: (2020)

Conteúdo de Geociências em Livros Didáticos de Ciências do Ensino Fundamental I: Identificando a Presença e os Temas Abordados
par: Cláudia Patrícia Araújo e Silva
Publié: (2020)

Inclusão escolar: Atendimento Educacional Especializado, expertise e normalização
par: Patrícia Gräff
Publié: (2016)

Escrita escolar, ficção e modos de subjetivação
par: Betina Schuler
Publié: (2017)

Cenários criminosos e pecaminosos nos livros de ocorrência de uma escola pública
par: Ana Lúcia Ratto Silva
Publié: (2002)

Jogos Olímpicos no Brasil e o governo federal brasileiro: dilemas entre o ter ou o ser
par: Marcelo Moraes e Silva
Publié: (2020)

Remuneração Variável: subjetivação e produção do professor-vendedor
par: Igor Vinicius Lima Valentim
Publié: (2015)

Reseña "Interações virtuais. Perspectivas para o ensino de Língua Portuguesa a distância" de Marquesi, Sueli C.; Elias, Vanda M. Da S.; Cabral, Ana Lúcia T
par: Ana Elisa Ribeiro
Publié: (2010)

Educação: entre a subjetivação e a singularidade
par: Sílvio Gallo
Publié: (2010)

Edson Rosa da Silva, na memória
par: Marcelo Jacques de Moraes
Publié: (2021)

Abordagem das Helmintíases e Protozooses nos Livros Didáticos de Biologia Aprovados pelo Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) 2018/2020
par: Paulo Ricardo Silva Coelho
Publié: (2022)

Remuneração Variável de Professores: controle, culpa e subjetivação
par: Simone Torres Evangelista
Publié: (2013)

Disciplina, infantilização e resistência dos pais: a lógica disciplinar dos livros de ocorrência
par: Ana Lúcia Silva Ratto
Publié: (2006)

A democratização da Educação Física na França
par: Marcelo Moraes e Silva
Publié: (2023)

A Fetichização do Livro Didático no Brasil
par: Marco Antônio Silva
Publié: (2012)

Reseña de "Educação online" de Marco Silva e Edméa Santos
par: Dilmeire Sant'Anna Ramos Vosgerau
Publié: (2006)

As práticas educativas de qualidade como fator de normalização escolar na educação infantil
par: Rudinei Barichello Augusti
Publié: (2011)

Construção discursiva da liderança escolar dos professores: da praxis revolucionária ao tempo de normalização
par: Maria de Fátima Sanches Chorão
Publié: (2004)

Arte-educação como disciplina: experimentos formativos com estudantes do curso de pedagogia da Uece/Facedi
par: Ana Cristina de Moraes
Publié: (2014)

Sexualidade, Gênero e Educação: a subjetivação de mulheres pelo cinema
par: Vera Helena Ferraz de Siqueira
Publié: (2006)

Castello Branco e Costa e Silva: o Estado Militar e a normalização na caserna
par: Ronaldo Queiroz de Morais
Publié: (2010)

Educação física escolar, esportes e normalização: o dispositivo de gênero e a regulação de experiências corporais
par: Vagner Matias do Prado
Publié: (2014)

Apresentação - Docência: entre processos de objetivação e subjetivação de sujeitos e conhecimentos
par: Carmen Teresa Gabriel
Publié: (2022)

Narrativa, subjetivação e enunciação: reflexões teórico-metodológicas emancipatórias
par: Valéria Marques de Oliveira
Publié: (2014)

A produção de práticas de normalização nos discursos orientadores/reguladores do atendimento educacional especializado
par: Eliana Pereira de Menezes
Publié: (2014)

(In)disciplina e violência escolar: um estudo de caso
par: Cláudio Marques da Silva
Publié: (2018)

Jovens estudantes ligados à Universidade: processos, interações e práticas de subjetivação
par: María Teresa Bethencourt
Publié: (2019)

“BIBLIOTECAS ITINERANTES. Livros libertos, leitura e empoderamento”
par: Carmen Moguel
Publié: (2019)

Políticas Públicas e o Livro Didático de Matemática
par: João Bosco Pitombeira de Carvalho
Publié: (2008)

Flavonoides em Annonaceae: ocorrência e propriedades biológicas
par: Clara dos Reis Nunes
Publié: (2012)

Entre queerpos e discursos: normalização de condutas, homossexualidades e homofobia nas práticas escolares da Educação Física
par: Vagner Matias do Prado
Publié: (2017)

Reseña de "Combinatoria infinita " de Luis Miguel Villegas Silva
par:
Publié: (2007)

Reseña de "Linguagem e gênero no trabalho, na mídia e em outros contextos" de Viviane M.Heberle, Ana C.Ostermann, Débora de C. Figueiredo (Orgs.).
par: Caroline Rodrigues da Silva
Publié: (2008)

Reseña de "A Pragmática Lexicultural em Educação de Línguas e Culturas: estudo de um caso no contexto escolar português" de Marlène Fernandes da Silva e Silva
par:
Publié: (2006)