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A desconstrução das narrativas e a reconstrução do currículo: a inclusão dos saberes matemáticos dos negros e dos índios Brasileiros

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Wanderleya Gonçalves Costa
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Universidade Federal do Paraná 2010
Soggetti:	Educación identidade etnomatemática Educação matemática
Accesso online:	Acceder al recurso
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