Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidade Federal do Paraná
2010
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155015821013 |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
AVALIAÇÃO E A DEMOCRATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR: PROCESSOS DE APRENDIZAGENS EMANCIPATÓRIAS
par: Fátima Maria Leite CRUZ
Publié: (2008)
par: Fátima Maria Leite CRUZ
Publié: (2008)
Percepções de estagiários sobre as suas práticas de avaliação das aprendizagens
par: Carlos Alberto Ferreira
Publié: (2018)
par: Carlos Alberto Ferreira
Publié: (2018)
As percepções de professores portugueses sobre a avaliação das e para as aprendizagens
par: Carlos Alberto Ferreira
Publié: (2025)
par: Carlos Alberto Ferreira
Publié: (2025)
Avaliação das aprendizagens nas aulas de ciências naturais e biologia e geologia: das perceções às práticas
par: Sónia de Jesus Elias Correia
Publié: (2021)
par: Sónia de Jesus Elias Correia
Publié: (2021)
A parentetização: estratégia de construção textual-interativa do chat educacional
par: Crisciene Lara Barbosa-Paiva
Publié: (2011)
par: Crisciene Lara Barbosa-Paiva
Publié: (2011)
A avaliação das aprendizagens no contexto do estágio no 1º ciclo do ensino básico português: o relato do supervisor da universidade
par: Carlos Alberto Ferreira
Publié: (2017)
par: Carlos Alberto Ferreira
Publié: (2017)
Avaliação das aprendizagens no ensino superior. Perceções de professores e estudantes nas universidades portuguesas
par: Carlos Barreira
Publié: (2017)
par: Carlos Barreira
Publié: (2017)
A avaliação das aprendizagens no Sistema Educativo Português
par: Domingos Fernandes
Publié: (2007)
par: Domingos Fernandes
Publié: (2007)
Autorregulação de aprendizagens e o desempenho acadêmico no ensino superior
par: Juana de Carvalho Ramos Silva
Publié: (2020)
par: Juana de Carvalho Ramos Silva
Publié: (2020)
UMA ABORDAGEM À AVALIAÇÃO DAS APRENDIZAGENS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO CONTEXTO DE BOLONHA
par: Carlos Alberto Alves Ferreira
Publié: (2013)
par: Carlos Alberto Alves Ferreira
Publié: (2013)
Avaliação formativa no ensino superior: avanços e contradições
par: Natália Luiza da Silva
Publié: (2017)
par: Natália Luiza da Silva
Publié: (2017)
A AVALIAÇÃO DAS APRENDIZAGENS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: DISCURSOS DE PROFESSORES/FORMADORES
par: Carlos Alberto Alves Soares Ferreira
Publié: (2015)
par: Carlos Alberto Alves Soares Ferreira
Publié: (2015)
O setor de telefonia móvel do Brasil após o SMP: as estratégias das operadoras e a convergência fixa-móvel
par: Rogério H. Quintella
Publié: (2009)
par: Rogério H. Quintella
Publié: (2009)
Práticas colaborativas: o papel do outro para as aprendizagens docentes
par: Daniela Dias dos Anjos
Publié: (2018)
par: Daniela Dias dos Anjos
Publié: (2018)
ALGUMAS REFLEXÕES ACERCA DOS SABERES DOS ALUNOS EM PORTUGAL
par: Domingos Fernandes
Publié: (2008)
par: Domingos Fernandes
Publié: (2008)
Manutenção corretiva: Um procedimento para estabelecimento de indicadores para gestão de ações na área de manutenção e operações.
par: José Carlos Alves Cordeiro
Publié: (2016)
par: José Carlos Alves Cordeiro
Publié: (2016)
COMPROMETIMENTO, ENTRINCHEIRAMENTO E REGULAÇÃO EMOCIONAL EM TRABALHADORES DO SERVIÇO PÚBLICO.
par: Ana Paula Grillo Rodrigues
Publié: (2013)
par: Ana Paula Grillo Rodrigues
Publié: (2013)
A experiência emocional atualizadora em Gestalt- terapia de curta duração
par: Ênio Brito Pinto
Publié: (2009)
par: Ênio Brito Pinto
Publié: (2009)
Análise sociológica das profissões: principais eixos de desenvolvimento
par: Carlos Manuel Gonçalves
Publié: (2008)
par: Carlos Manuel Gonçalves
Publié: (2008)
Implementação da política de saúde pública e seus desafios na era digital
par: Vera Lúcia Peixoto Santos Mendes
Publié: (2017)
par: Vera Lúcia Peixoto Santos Mendes
Publié: (2017)
DIÁLOGOS NAS FRONTEIRAS: UM ESTUDO SOBRE EDUCAÇÃO E ESCOLA NA ANTROPOLOGIA BRASILEIRA
par: Sandra de Fátima Pereira Tosta
Publié: (2020)
par: Sandra de Fátima Pereira Tosta
Publié: (2020)
Da interação ao engajamento: Um estudo da experiência de visita de adolescentes à exposição “Explora” no Pavilhão do Conhecimento, em Lisboa
par: Luisa Massarani
Publié: (2022)
par: Luisa Massarani
Publié: (2022)
A AUSÊNCIA DE CONHECIMENTO NAS REFORMAS CURRICULARES AUSTRALIANAS
par: Lyn YATES
Publié: (2012)
par: Lyn YATES
Publié: (2012)
Fundamentos sobre o estudo da dinâmica das inovações no agribusiness
par: Rosa Teresa Moreira Machado
Publié: (1998)
par: Rosa Teresa Moreira Machado
Publié: (1998)
A transformação no mercado de serviços odontológicos e as disputas pelo monopólio da prática odontológica no século XIX
par: Cristiana Leite Carvalho
Publié: (2006)
par: Cristiana Leite Carvalho
Publié: (2006)
AFINAL, COMO SE FORMAM AS ESTRATÉGIAS? O PROCESSO DE FORMULAÇÃO ESTRATÉGICA EM UMA ORGANIZAÇÃO DO TERCEIRO SETOR
par: Mauricio Fernandes Pereira
Publié: (2006)
par: Mauricio Fernandes Pereira
Publié: (2006)
SENSIBILIDADES DO PASSADO E DO PRESENTE NO CURRíCULO: A HISTóRIA NO ENSINO BáSICO PORTUGUêS
par: Ana Isabel Moreira
Publié: (2023)
par: Ana Isabel Moreira
Publié: (2023)
Docência Orientada: Aprendizagens Compartilhadas no Ensino Universitário
par: Valeska Oliveira Fortes de
Publié: (2004)
par: Valeska Oliveira Fortes de
Publié: (2004)
Constitucionalismo societal e regimes-privados autoconstitucionalizados: contribuições e visão crítica
par: Bruno Cozza Saraiva
Publié: (2022)
par: Bruno Cozza Saraiva
Publié: (2022)
Estrategias: Una sistematización de definiciones en el campo educacional
par: MSc. Odet Barrios Gárciga
Publié: (2018)
par: MSc. Odet Barrios Gárciga
Publié: (2018)
Educação OnLIFE: a dimensão ecológica das arquiteturas digitais de aprendizagem
par: Eliane Schlemmer
Publié: (2020)
par: Eliane Schlemmer
Publié: (2020)
Estratégia, fatores de competitividade e contexto de referência das organizações: uma análise arquetípica
par: Solange de Barbosa Lima
Publié: (2002)
par: Solange de Barbosa Lima
Publié: (2002)
Avanços e percalços do SUS: a regulação das relações entre o público e o privado
par: Ligia Bahia
Publié: (2006)
par: Ligia Bahia
Publié: (2006)
Sobre aprender com o cinema
par: Alice Fátima Martins
Publié: (2017)
par: Alice Fátima Martins
Publié: (2017)
Estratégias de famílias e escolas: composição social e efeitos de escola
par: Ana Matias Diogo
Publié: (2010)
par: Ana Matias Diogo
Publié: (2010)
A PÓS-GRADUAÇÃO COMO LUGAR DE FORMAÇÃO E DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS
par: Beatriz Maria B. Atrib ZANCHET
Publié: (2008)
par: Beatriz Maria B. Atrib ZANCHET
Publié: (2008)
Para uma teoria da avaliação formativa
par: Domingos Fernandes
Publié: (2006)
par: Domingos Fernandes
Publié: (2006)
Da licenciatura à sala de aula: o processo de aprender a ensinar em tempos e espaços variados
par: Rosemara Perpétua Lopes
Publié: (2010)
par: Rosemara Perpétua Lopes
Publié: (2010)
Células estaminais no cérebro adulto de mamífero
par: Pedro Miguel Castro
Publié: (2004)
par: Pedro Miguel Castro
Publié: (2004)
Ensino de estratégias de leitura na sala de aula do 5º e do 8º anos do ensino fundamental
par: Aline Diesel
Publié: (2020)
par: Aline Diesel
Publié: (2020)