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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Silmara Sartoreto de Oliveira
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidade Federal do Paraná 2005
Soggetti:	Educación diagnóstico estratégias de ensino Concepções alternativas
Accesso online:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155016204015
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