A inteligência brasileira na virada de 1920/ 30: encontros e desencontros entre artistas e educadores
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Redalyc
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidade Federal do Paraná
2005
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| _version_ | 1876477846042443776 |
|---|---|
| author | Ivan Russeff |
| author_facet | Ivan Russeff |
| contents | A inteligência brasileira na virada de 1920/ 30: encontros e desencontros entre artistas e educadores Ivan Russeff Educación Educação literatura cultura brasileira A ausência de um maior número de estudos acadêmicos que explorem a relação entre Literatura e Educação constitui uma das motivações propositivas deste texto; isto porque, afora as metodologias de ensino da literatura, não se tem muita coisa aproximando pedagogos e literatos. Assim, Literatura e Educação serão consideradas pela visão alargada da História, refletindo sobre os problemas referentes ao pensamento educacional brasileiro e contribuindo para a compreensão crítica das idéias que influíram sobre a nossa cultura. Com relação aos personagens desta narrativa, o estudo estará centrado em dois dos mais expressivos intelectuais da época: Fernando de Azevedo e Mário de Andrade, cuja importância para a educação e a literaturas nacionais dispensa maiores apresentações. Quanto ao período enfocado, conhecido em nossa história como virada dos anos de 1920 e 1930, a opção é justificada por se constituir numa espécie de incubadora das idéias germinais da "intelligentsia" do país, como se procurará evidenciar ao longo da exposição. 2005 artículo científico 0104-4060 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155016204016 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1550 Educar em Revista application/pdf Universidade Federal do Paraná Educar em Revista (Brasil) Num.26 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2005 |
| publisher | Universidade Federal do Paraná |
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