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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	João Wanderley Geraldi
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Universidade Federal do Paraná 2002
Soggetti:	Educación Leitura compreensão contrapalavra
Accesso online:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155018102008
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