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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Federal do Paraná
2002
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155018102014 |
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Table of Contents:
- A língua estrangeira no país dos espelhos: uma reflexão sobre o limbo metodológico Deise Cristina de Lima Picanço Educación Ensino de línguas Círculo de Bakhtin parâmetros curriculares para LEs lingüística aplicada ao ensino de LEs As propostas metodológicas para o ensino de línguas estrangeiras das últimas décadas, ao optarem por adotar um referencial teórico sociointeracionista na definição mais geral da concepção de linguagem e ensino e outro, mais formalista, na fundamentação dos procedimentos empíricos da sala de aula, acabaram por nos colocar numa espécie de limbo metodológico, ou seja, uma metodologia imprecisa teoricamente e confusa na prática. Nesse sentido, este artigo propõe uma discussão acerca dos problemas teórico-metodológicos do ensino de LEs, partindo de uma reflexão sobre o enunciado, fundamentada, por sua vez, por uma concepção de linguagem mais ampla, inspirada nas formulações teóricas dos pensadores do Círculo de Bakhtin. 2002 artículo científico 0104-4060 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155018102014 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1550 Educar em Revista application/pdf Universidade Federal do Paraná Educar em Revista (Brasil) Num.20