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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Esther Martínez Piñeiro
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade Federal do Paraná 2002
Schlagworte:	Educación avaliação participação Políticas públicas
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155018102019
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