Cover Image

Pedagogia: identidade e formação. O trabalho pedagógico nos Processos Educativos Não-Escolares

Fuente: Redalyc

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Ricardo Antunes de Sá
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Universidade Federal do Paraná 2000
Subjects:	Educación Educação Pedagogia Escolares Processos Educativos Não
Online Access:	Acceder al recurso
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Educação Popular e Educadores Sociais perspectivando um currículo na Educação Não Escolar institucionalizada
by: Fernanda dos Santos Paulo
Published: (2023)

DIMENSÕES PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO NÃO ESCOLAR: CADÊ O QUADRO VERDE?
by: Rosana Silveira Dorneles
Published: (2015)

PRATICISMO E CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO POPULAR
by: Cláudio Felix dos Santos
Published: (2011)

Contextos de escolas e processos educativos na e da educação infantil do campo, Abaetetuba, Pará
by: Eliana Campos Pojo Toutonge
Published: (2024)

VÍDEOS SOBRE CIÊNCIAS INTERESSAM? UM ESTUDO COM ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
by: Ademilson Leandro Correia
Published: (2021)

Apresentação: Reflexividade e denúncia: Pierre Bourdieu e a pesquisa em educação, passadas duas décadas
by: Ione Ribeiro Valle
Published: (2022)

UM CANTO PARA SER MAIS: MÚSICA E RESISTÊNCIA NO VALE DO JEQUITINHONHA
by: Pedro Augusto Dutra de Oliveira
Published: (2021)

EL PROCESO DE ACOMPAÑAMIENTO EN LA CONSTRUCCIÓN PARTICIPATIVA DE UNA NORMATIVA
by: Maria Teresa Vizcarra Morales
Published: (2013)

DA “PEDAGOGIA DO NÃO” E DO “COGITO” DO SONHADOR, EM GASTON BACHELARD: PENSANDO UMA EDUCAÇÃO PARA A IMAGINAÇÃO
by: ALBERTO FILIPE ARAÚJO
Published: (2020)

É POSSÍVEL UMA LINGUAGEM CRÍTICA NA EDUCAÇÃO?
by: Raquel de Almeida Moraes
Published: (2006)

EDUCAÇÃO E DIÁLOGO: A IMPORTÂNCIA DA COMUNICAÇÃO NÃO VIOLENTA NO AMBIENTE ESCOLAR
by: Couto, Gabriel Donato Ramos
Published: (2025)

Preservação, pesquisa e difusão do patrimônio educacional: o caso do Liceu de Humanidades de Campos (RJ)
by: Silvia Alicia Martínez
Published: (2012)

DESAFIOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS DA AVALIAÇÃO NOS PROCESSOS EDUCATIVOS
by: Altair Alberto Fávero
Published: (2015)

Uma abordagem sobre o pedagogo no ambiente hospitalar
by: Angela Maria Visgueira Cunha
Published: (2019)

Pedagogia freireana e pedagogia histórico-crítica: aproximações a partir do materialismo histórico-dialético
by: João Paulo Stadler
Published: (2024)

Oficinas de Música: será a formação acadêmica necessária?
by: Cristiane Almeida
Published: (2005)

Educação superior em tempos de crise: há espaço nas políticas de educação para a discussão do professor universitário?
by: Silvia Regina Canan
Published: (2019)

La recuperación de la institución escolar en el proceso de reconceptualización de la Pedagogía Social
by: Martí X. March Cerdà
Published: (2003)

BEBERAGENS TUPINAMBÁ E PROCESSOS EDUCATIVOS NO BRASIL COLONIAL
by: Maria Betânia Barbosa Albuquerque
Published: (2011)

Educação Especial nas Escolas Indígenas: Análise do Censo Escolar de 2007-2010
by: Michele Aparecida De Sá
Published: (2015)

A quem interessa uma escola tão inepta?
by: Pedro Demo
Published: (2025)

A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA COMO EXPRESSÃO TEÓRICA DO MARXISMO NA EDUCAÇÃO E A CRÍTICA À FORMAÇÃO POR COMPETÊNCIAS
by: Lidiane Teixeira Brasil MAZZEU
Published: (2007)

O NÃO-ÁLIBI DO DOCENTE DE LÍNGUAS E O USO DAS MÍDIAS DIGITAIS PARA FORMAR LEITORES COM GÊNEROS JORNALÍSTICOS
by: Maria Valeria Siqueira Marques
Published: (2022)

Educação (de Tempo) Integral e a Constituição de Territórios Educativos
by: Lúcia Helena Alvarez Leite
Published: (2016)

PROGRAMAS DE DEPORTE ESCOLAR EN ESPAÑA E IMPLICACIÓN DE LOS AGENTES EDUCATIVOS
by: V. Arufe-Giráldez
Published: (2017)

CURRÍCULO E SABER OBJETIVO NA ORGANIZAÇÃO DO ENSINO NAS SALAS MULTISSERIADAS
by: Maria Cristina dos Santos
Published: (2021)

EDUCAÇÃO E LUTA DE TRABALHADORES SEM-TERRA COMO EXPRESSÃO DO CONTRADITÓRIO
by: Diogo Marques Tafuri
Published: (2021)

Una dirección escolar para la inclusión escolar
by: Inmaculada Gómez-Hurtado
Published: (2012)

A importância da pedagogia nos processos inclusivos
by: Morgana Domênica Hattge
Published: (2014)

“Convergências e distanciamentos na educação não- formal: uma análise dos relatórios da UNESCO”
by: EDUARD ANGELO BENDRATH
Published: (2016)

Un Análisis Político de los Discursos Curriculares en la Universidad: Pedagogía crítica sin competencias... pero con principios de procedimiento
by: Eduardo FERNÁNDEZ RODRÍGUEZ
Published: (2005)

Factores educativos que inciden en el aprendizaje de los contenidos matemáticos en la Universidad de Ciencias Pedagógicas “Félix Varela Morales”
by: Guillermo Soler Rodríguez
Published: (2013)

A Administração Educacional em Portugal em análise
by: Maria João de Carvalho
Published: (2024)

A EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA: ENTRE A FAMÍLIA, A ESCOLA E A MEDICINA
by: Heloísa Helena Pimenta Rocha
Published: (2010)

Formação de professores no Curso de Pedagogia da UFBA e a atuação docente na perspectiva inclusiva
by: Sheila de Quadros Uzêda
Published: (2020)

Reflexões sobre a Educação Ambiental no curso de Pedagogia
by: Daniele Saheb
Published: (2017)

Políticas públicas e sociais e educação não-formal em Lages, SC: educar para a cidadania?
by: Ivania Marini Piton
Published: (2005)

Descripción del desarrollo organizacional y curricular de diferentes tipos de centro y etapas educativas
by: Javier Goikoetxea Piérola
Published: (2007)

UMA ANÁLISE CRÍTICA DOS IDEÁRIOS PEDAGÓGICOS CONTEMPORÂNEOS À LUZ DA TEORIA DE A. N. LEONTIEV
by: Nadia Mara Eidt
Published: (2010)

Educación en contextos multiculturales: experiencia etnoeducativa e intercultural con población indígena del Resguardo Embera Chamí - Mistrató, Risaralda - Colombia
by: Martha Lucía Izquierdo Barrera
Published: (2018)