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Promovendo a compreensão de textos em estudantes alfabetizados na infância e na idade adulta

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Andrea Giglio Bottino
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Universidade Federal do Paraná 2010
Materias:	Educación linguagem alunos leitores Compreensão de textos
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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