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O longo e o curto prazo na aprendizagem da matemática

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Gérard Vergnaud
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Universidade Federal do Paraná 2011
Soggetti:	Educación campos conceituais representações matemáticas ensino e aprendizagem da matemática estruturas aditivas e multiplicativas Desenvolvimento de competências matemáticas
Accesso online:	Acceder al recurso
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