Interagindo, ouvindo o silêncio e refletindo sobre o papel do formador em chat com professores de matemática

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Marcelo Almeida Bairral
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Universidade Federal do Paraná 2011
Subjects:	Educación chat geometria funções do formador Ambientes virtuais de aprendizagem
Online Access:	Acceder al recurso
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