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Interagindo, ouvindo o silêncio e refletindo sobre o papel do formador em chat com professores de matemática

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Marcelo Almeida Bairral
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Universidade Federal do Paraná 2011
Materias:	Educación chat geometria funções do formador Ambientes virtuais de aprendizagem
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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