Nivel de dificultad y poder de discriminación del Examen de Habilidades y Conocimientos Básicos (EXHCOBA)
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Autónoma de Baja California
2000
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| Subjects: | |
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| _version_ | 1876488730968064000 |
|---|---|
| author | Norma Larrazolo Reyna |
| author_facet | Norma Larrazolo Reyna |
| contents | Nivel de dificultad y poder de discriminación del Examen de Habilidades y Conocimientos Básicos (EXHCOBA) Norma Larrazolo Reyna Martín Rosas Morales Eduardo Backhoff Escudero Educación educación superior Exámenes de admisión evaluación educativa estándares psicométricos El Examen de Habilidades y Conocimientos Básicos (EXHCOBA) es uno de los pocosexámenes de gran escala en México que ha ido dando a conocer sus estándares decalidad. En este trabajo, se describen los resultados del análisis de reactivos, relativos alnivel de dificultad y poder de discriminación del examen. Los resultados muestran que lamayoría de los reactivos del EXHCOBA tienen una dificultad media y un buen poderdiscriminativo. Asimismo, se observa que los reactivos que mejor discriminan pertenecenal área de matemáticas y los que poseen menor nivel de discriminación pertenecen alárea de ciencias sociales. 2000 artículo científico 1607-4041 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15502102 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=155 REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa application/pdf Universidad Autónoma de Baja California REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa (México) Num.1 Vol.2 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_15502102 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2000 |
| publisher | Universidad Autónoma de Baja California |
| spellingShingle | Nivel de dificultad y poder de discriminación del Examen de Habilidades y Conocimientos Básicos (EXHCOBA) Norma Larrazolo Reyna Educación educación superior Exámenes de admisión evaluación educativa estándares psicométricos Nivel de dificultad y poder de discriminación del Examen de Habilidades y Conocimientos Básicos (EXHCOBA) Norma Larrazolo Reyna Martín Rosas Morales Eduardo Backhoff Escudero Educación educación superior Exámenes de admisión evaluación educativa estándares psicométricos El Examen de Habilidades y Conocimientos Básicos (EXHCOBA) es uno de los pocosexámenes de gran escala en México que ha ido dando a conocer sus estándares decalidad. En este trabajo, se describen los resultados del análisis de reactivos, relativos alnivel de dificultad y poder de discriminación del examen. Los resultados muestran que lamayoría de los reactivos del EXHCOBA tienen una dificultad media y un buen poderdiscriminativo. Asimismo, se observa que los reactivos que mejor discriminan pertenecenal área de matemáticas y los que poseen menor nivel de discriminación pertenecen alárea de ciencias sociales. 2000 artículo científico 1607-4041 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15502102 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=155 REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa application/pdf Universidad Autónoma de Baja California REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa (México) Num.1 Vol.2 |
| title | Nivel de dificultad y poder de discriminación del Examen de Habilidades y Conocimientos Básicos (EXHCOBA) |
| topic | Educación educación superior Exámenes de admisión evaluación educativa estándares psicométricos |
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