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On the Use of Concept Maps as an Assessment Tool in Science: What We Have Learned so far

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Ma. Araceli Ruiz-Primo
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Autónoma de Baja California 2000
Schlagworte:	Educación Mapas conceptuales pruebas alternativas del aprovechamiento evaluación del aprovechamiento en ciencias
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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