Do compromisso ao comprometimento: o estudante e a aprendizagem
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade Federal do Paraná
2010
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| Soggetti: | |
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| _version_ | 1876438334675353600 |
|---|---|
| author | Vera Lucia Felicetti |
| author_facet | Vera Lucia Felicetti |
| contents | Do compromisso ao comprometimento: o estudante e a aprendizagem Vera Lucia Felicetti Marília Costa Morosini Educación comprometimento ensino e aprendizagem Pesquisa bibliométrica Este artigo, de caráter bibliométrico, tem como objeto a aprendizagem escolar, descentralizando o professor como único responsável pela qualidade do ensino universitário. Objetiva investigar o comprometimento do aluno como aspecto essencial à sua aprendizagem. Inicia-se o trabalho através de uma interlocução com teóricos que abordam o assunto, tendo como principais referenciais de busca os bancos de dados da ANPED (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação) e da CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior). Parte-se desses órgãos de pesquisa devido à relevância que mantêm no campo da investigação científica. O artigo aponta a necessidade de maiores estudos, nesse campo, através de intensa interlocução teórica, como também de práticas investigativas ligadas ao aluno. 2010 artículo científico 0104-4060 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155021686002 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1550 Educar em Revista application/pdf Universidade Federal do Paraná Educar em Revista (Brasil) Num.2 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_155021686002 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2010 |
| publisher | Universidade Federal do Paraná |
| spellingShingle | Do compromisso ao comprometimento: o estudante e a aprendizagem Vera Lucia Felicetti Educación comprometimento ensino e aprendizagem Pesquisa bibliométrica Do compromisso ao comprometimento: o estudante e a aprendizagem Vera Lucia Felicetti Marília Costa Morosini Educación comprometimento ensino e aprendizagem Pesquisa bibliométrica Este artigo, de caráter bibliométrico, tem como objeto a aprendizagem escolar, descentralizando o professor como único responsável pela qualidade do ensino universitário. Objetiva investigar o comprometimento do aluno como aspecto essencial à sua aprendizagem. Inicia-se o trabalho através de uma interlocução com teóricos que abordam o assunto, tendo como principais referenciais de busca os bancos de dados da ANPED (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação) e da CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior). Parte-se desses órgãos de pesquisa devido à relevância que mantêm no campo da investigação científica. O artigo aponta a necessidade de maiores estudos, nesse campo, através de intensa interlocução teórica, como também de práticas investigativas ligadas ao aluno. 2010 artículo científico 0104-4060 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155021686002 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1550 Educar em Revista application/pdf Universidade Federal do Paraná Educar em Revista (Brasil) Num.2 |
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| topic | Educación comprometimento ensino e aprendizagem Pesquisa bibliométrica |
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