Evaluación de habilidades en matemática y comprensión lectora en estudiantes que ingresan a pedagogía en educación básica: un estudio comparativo en dos universidades del Consejo de Rectores

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Pedro Rodrigo Sandoval Rubilar
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidade Federal do Paraná 2010
Materias:	Educación Evaluación formación inicial comprensión lectora habilidades matemáticas
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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