Por que aprender História?
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Peter Lee |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidade Federal do Paraná
2011
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
Modelos de formação de professores de História: um estudo comparado entre a Universidade Federal da Fronteira Sul (Brasil) e a Universidade do Minho (Portugal)
von: Halferd Carlos Ribeiro Junior
Veröffentlicht: (2020)
von: Halferd Carlos Ribeiro Junior
Veröffentlicht: (2020)
O historiador e a pesquisa em educação histórica
von: Maria Auxiliadora Schmidt
Veröffentlicht: (2019)
von: Maria Auxiliadora Schmidt
Veröffentlicht: (2019)
Aprender, pensar e viver História: Contribuições e questionamentos a partir de um estudo com professores e estudantes brasileiros e paraguaios.
von: Éder Cristiano de Souza
Veröffentlicht: (2016)
von: Éder Cristiano de Souza
Veröffentlicht: (2016)
Cartografias Temporais: metodologias de pesquisa da consciência histórica
von: Luis Fernando Cerri
Veröffentlicht: (2011)
von: Luis Fernando Cerri
Veröffentlicht: (2011)
Ensino de História e consciência histórica de alunos da Educação de Jovens e Adultos: notas investiqativas
von: Wilian Bonete
Veröffentlicht: (2013)
von: Wilian Bonete
Veröffentlicht: (2013)
Manuais didáticos e formação da consciência histórica
von: Daniel Hortêncio de Medeiros
Veröffentlicht: (2006)
von: Daniel Hortêncio de Medeiros
Veröffentlicht: (2006)
PRESENCIA Y PERSPECTIVAS DE LA FILOSOFÍA ALEMANA EN LA COMUNICOLOGÍA HISTÓRICA
von: Roberto Aguirre Fernández de Lara
Veröffentlicht: (2008)
von: Roberto Aguirre Fernández de Lara
Veröffentlicht: (2008)
Educação Histórica: perspectivas de aprendizagem da história no ensino fundamental
von: Marlene Cainelli
Veröffentlicht: (2006)
von: Marlene Cainelli
Veröffentlicht: (2006)
O INTEGRALISMO, AS NOVAS GERAÇÕES E O PROBLEMA DA CONSCIÊNCIA HISTÓRICA
von: Márcio Santos de Santana
Veröffentlicht: (2011)
von: Márcio Santos de Santana
Veröffentlicht: (2011)
Paulo Freire: orgulho dos educadores brasileiros
von: Paolo Nosella
Veröffentlicht: (2007)
von: Paolo Nosella
Veröffentlicht: (2007)
Concepciones de los alumnos sobre la Historia
von: Concha Fuentes Moreno
Veröffentlicht: (2006)
von: Concha Fuentes Moreno
Veröffentlicht: (2006)
O Paradoxo Francês: cultura histórica significativa e didática da história incerta
von: Nicole Tutiaux-Guillon
Veröffentlicht: (2011)
von: Nicole Tutiaux-Guillon
Veröffentlicht: (2011)
UM ENSAIO BIOGRÁFICO: MEMÓRIAS DO PROFESSOR SVEN ROBERT SCHULZE
von: Eduardo Cristiano Hass da Silva
Veröffentlicht: (2019)
von: Eduardo Cristiano Hass da Silva
Veröffentlicht: (2019)
Literacia histórica e história transformativa
von: Peter Lee
Veröffentlicht: (2016)
von: Peter Lee
Veröffentlicht: (2016)
Posicionamento político, conhecimento histórico e pensamento utópico: Uma análise com dados quantitativos de jovens dos Campos Gerais/Pr - 2017
von: Matheus Mendanha Cruz
Veröffentlicht: (2019)
von: Matheus Mendanha Cruz
Veröffentlicht: (2019)
A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL: REFLEXÕES NO PLANO LEGISLATIVO E AS CONTRIBUIÇÕES DO ENSINO DE HISTÓRIA PARA A FORMAÇÃO DA CONSCIÊNCIA HISTÓRICA DOS ALUNOS
von: Wilian Junior Bonete
Veröffentlicht: (2015)
von: Wilian Junior Bonete
Veröffentlicht: (2015)
Aprendendo e ensinando sobre o passado a crianças de três a oito anos
von: Hilary Cooper
Veröffentlicht: (2006)
von: Hilary Cooper
Veröffentlicht: (2006)
Trabalhando com textos no ensino superior
von: Magda Floriana Damiani
Veröffentlicht: (2008)
von: Magda Floriana Damiani
Veröffentlicht: (2008)
Ensino e Aprendizagem de História recorrendo ao Património: a Construção da Evidência Histórica Pelos Alunos
von: Helena Pinto
Veröffentlicht: (2013)
von: Helena Pinto
Veröffentlicht: (2013)
Entre continuidades e rupturas: uma investigação sobre o ensino e aprendizagem da História na transição do quinto para o sexto ano do Ensino Fundamental
von: Marlene Rosa Cainelli
Veröffentlicht: (2011)
von: Marlene Rosa Cainelli
Veröffentlicht: (2011)
DIVERSIDADE E COMPORTAMENTO DE ABELHAS NA FLORADA DE Antigonon leptopus HOOK. & ARN. (POLYGONACEAE) EM REGIÃO SEMIÁRIDA
von: Y S. LIMA
Veröffentlicht: (2021)
von: Y S. LIMA
Veröffentlicht: (2021)
HISTÓRIA DIGITAL E O OFÍCIO DO HISTORIADOR: MODOS DE SER E FAZER NO REPOSITÓRIO DA REVISTA POUR L’ÈRE NOUVELLE
von: R L. PIRES
Veröffentlicht: (2021)
von: R L. PIRES
Veröffentlicht: (2021)
Ideias de Jovens do Ensino Médio sobre História: Um Estudo na Perspectiva da Educação Histórica.
von: Geyso Dongley Germinari
Veröffentlicht: (2016)
von: Geyso Dongley Germinari
Veröffentlicht: (2016)
Ensino de história, consciência histórica e a educação de jovens e adultos
von: Wilian Junior Bonete
Veröffentlicht: (2013)
von: Wilian Junior Bonete
Veröffentlicht: (2013)
OS IDEAIS PEDAGÓGICOS PRESENTES NA FORMAÇÃO DO PROUCA: uma reflexão crítica
von: Josemar Farias da Silva
Veröffentlicht: (2020)
von: Josemar Farias da Silva
Veröffentlicht: (2020)
Museus e Educação Histórica numa realidade contemporânea em transição
von: Irene Nakou
Veröffentlicht: (2006)
von: Irene Nakou
Veröffentlicht: (2006)
ENTRE O PASSADO E A HISTÓRIA: INVESTIGANDO OS CONHECIMENTOS HISTÓRICOS DE CRIANÇAS DOS ANOS INICIAIS EM UMA ESCOLA PÚBLICA BRASILEIRA
von: Sandra Regina Ferreira de Oliveira
Veröffentlicht: (2013)
von: Sandra Regina Ferreira de Oliveira
Veröffentlicht: (2013)
A interculturalidade em Educação Patrimonial: desafios e contributos para o ensino de História
von: Helena Pinto
Veröffentlicht: (2017)
von: Helena Pinto
Veröffentlicht: (2017)
História, historiografia e pesquisa em educação histórica
von: Estevão C. de Rezende Martins
Veröffentlicht: (2019)
von: Estevão C. de Rezende Martins
Veröffentlicht: (2019)
Minería Histórica : Minería / UNAM, Instituto de Geografía
von: UNAM
Veröffentlicht: (1989)
von: UNAM
Veröffentlicht: (1989)
MÉXICO 2010
Veröffentlicht: (2010)
Veröffentlicht: (2010)
El Médico de Sefarad / César Vidal
von: Vidal, César
von: Vidal, César
Procedimientos para desarrollar la Cultura Histórica en los estudiantes de Marxismo Leninismo e Historia
von: Rebeca Rodríguez-Mastrapa
Veröffentlicht: (2015)
von: Rebeca Rodríguez-Mastrapa
Veröffentlicht: (2015)
LIÇÕES DO PROFESSOR BRAUDEL: O MEDITERRÂNEO, A ÁFRICA E O ATLÂNTICO
von: Elio Chaves Flores
Veröffentlicht: (2008)
von: Elio Chaves Flores
Veröffentlicht: (2008)
A Teoria da História de Jörn Rüsen entre a Modernidade e a Pós-modernidade: uma contribuição à didática da história
von: Wilian Carlos Cipriani Barom
Veröffentlicht: (2012)
von: Wilian Carlos Cipriani Barom
Veröffentlicht: (2012)
Pensamento histórico de jovens estudantes sobre o Brasil: uma análise a partir das contribuições da Educação Histórica
von: Aaron Sena Cerqueira Reis
Veröffentlicht: (2020)
von: Aaron Sena Cerqueira Reis
Veröffentlicht: (2020)
Producción de presencia: lo que el significado no puede transmitir / Hans Ulrich gumbrecht; traductor, Aldo Mazzucchelli
von: Gumbrecht, Hans Ulrich
von: Gumbrecht, Hans Ulrich
A Educação Histórica como campo investigativo
von: Márcia Elisa Teté Ramos
Veröffentlicht: (2015)
von: Márcia Elisa Teté Ramos
Veröffentlicht: (2015)
As concepções de verdade histórica e intersubjetividade no conhecimento histórico de jovens estudantes do ensino médio
von: Marcelo Fronza
Veröffentlicht: (2014)
von: Marcelo Fronza
Veröffentlicht: (2014)
O “Legado” da Aprendizagem Histórica: Refazendo Percursos de Leituras.
von: Renilson Rosa Ribeiro
Veröffentlicht: (2016)
von: Renilson Rosa Ribeiro
Veröffentlicht: (2016)
Ähnliche Einträge
-
Modelos de formação de professores de História: um estudo comparado entre a Universidade Federal da Fronteira Sul (Brasil) e a Universidade do Minho (Portugal)
von: Halferd Carlos Ribeiro Junior
Veröffentlicht: (2020) -
O historiador e a pesquisa em educação histórica
von: Maria Auxiliadora Schmidt
Veröffentlicht: (2019) -
Aprender, pensar e viver História: Contribuições e questionamentos a partir de um estudo com professores e estudantes brasileiros e paraguaios.
von: Éder Cristiano de Souza
Veröffentlicht: (2016) -
Cartografias Temporais: metodologias de pesquisa da consciência histórica
von: Luis Fernando Cerri
Veröffentlicht: (2011) -
Ensino de História e consciência histórica de alunos da Educação de Jovens e Adultos: notas investiqativas
von: Wilian Bonete
Veröffentlicht: (2013)