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Formação continuada de professores inseridos em contextos educacionais inclusivos

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Gilmar de Carvalho Cruz
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Universidade Federal do Paraná 2011
Materias:	Educación Inclusão escolar formação continuada políticas educacionais
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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