Ensino de Psicologia: limites do atual paradigma e a complementaridade do paradigma da complexidade

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Solange Martins Oliveira Magalhães
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Universidade Federal do Paraná 2013
Subjects:	Educación complexidade Formação docente ensino de Psicologia
Online Access:	Acceder al recurso
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