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La intervención del Estado, la desigualdad y el deseo en la invención de los espacios escolares rurales en tres regiones de México en el periodo posrevolucionario

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Oresta López
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidade Federal do Paraná 2013
Materias:	Educación Escuelas rurales espacios escolares cultura material de la escuela rural
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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