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Formação de professores em instituições públicas de ensino superior no Brasil: diversidade de problemas, impasses, dilemas e pontos de tensão

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Clara Brener Mindal
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade Federal do Paraná 2013
Sujets:	Educación licenciaturas ensino fundamental Formação de professores
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