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Formação de professores em instituições públicas de ensino superior no Brasil: diversidade de problemas, impasses, dilemas e pontos de tensão

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Clara Brener Mindal
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Universidade Federal do Paraná 2013
Soggetti:	Educación licenciaturas ensino fundamental Formação de professores
Accesso online:	Acceder al recurso
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