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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	João Pedro da Ponte
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade Federal do Paraná 2013
Schlagworte:	Educación sequências generalização pensamento algébrico conhecimento didático Formação inicial de professores
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155029382009
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