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Pensamento algébrico na formação inicial de professores

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	João Pedro da Ponte
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Universidade Federal do Paraná 2013
Soggetti:	Educación sequências generalização pensamento algébrico conhecimento didático Formação inicial de professores
Accesso online:	Acceder al recurso
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