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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | fr |
| Pubblicazione: |
Universidade Federal do Paraná
2014
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155031131006 |
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Sommario:
- Le genre à la française: Comment l’école républicaine parle - t - elle du genre? Arnaud Alessandrin Educación genre homosexualité transidentité École française En septembre 2011, le gouvernement français a instauré l’apprentissage du « genre » dans les manuels de sciences et vie de la terre en première L (littéraire) et ES (économique et sociale). Un an avant les débats autour de l’ouverture du mariage aux couples de même sexe, la France se divise sur le double sujet polémique de l’école et du genre. Cet article retracera cet épisode annonciateur des grandes manifestations homophobes que la France a connu en 2012-2013. Il portera son attention sur les programmes en tant que tel, mais aussi sur leur efficacité et sur ce qu’ils laissent entrevoir de la manière dont la France réagit aux questions de genre et de sexualité. 2014 artículo científico 0104-4060 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155031131006 fr http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1550 Educar em Revista application/pdf Universidade Federal do Paraná Educar em Revista (Brasil) Num.1