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A escrita “literária” da narrativa na escola: condições e obstáculos

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Catherine Tauveron
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Universidade Federal do Paraná 2014
Soggetti:	Educación ortodoxia heterodoxia postura de autor atenção estética intenção artística
Accesso online:	Acceder al recurso
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