Movimentos surdos e os fundamentos e metas da escola bilíngue de surdos: contribuições ao debate institucional
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Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidade Federal do Paraná
2014
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| _version_ | 1876429568145883136 |
|---|---|
| author | Sandra Patrícia de Faria do Nascimento |
| author_facet | Sandra Patrícia de Faria do Nascimento |
| contents | Movimentos surdos e os fundamentos e metas da escola bilíngue de surdos: contribuições ao debate institucional Sandra Patrícia de Faria do Nascimento Messias Ramos Costa Educación Libras Escrito Português política linguística Escola Bilíngue de Surdos Nesse artigo, a trajetória percorrida pela comunidade surda de Brasília para a implantação da Primeira Escola Pública Integral Bilíngue Libras e Português-Escrito do Distrito Federal agrega-se à apresentação de uma abordagem geral e histórica do conceito buscado pelo Movimento Nacional em favor da Cultura e Educação de Surdos para as Escolas Bilíngues. Esse artigo apresenta também metas, princípios e diretrizes dessas Escolas Bilíngues, fundamentados nos estudos acadêmicos em crescente expansão nos programas de pós-graduação das universidades brasileiras, nas experiências dos alunos surdos matriculados em um sistema educacional fadado ao fracasso escolar, nas experiências dos profissionais da educação envolvidos em pesquisas que levam à melhoria da qualidade do ensino oferecido e na legislação que, timidamente, começa a absorver o paradigma educacional eleito pela comunidade surda para a construção das Escolas Bilíngues de Surdos em todo o território nacional. A partir das perspectivas lançadas nesse contexto, as primeiras instituições criadas como Escolas Bilíngues de Surdos podem ser modelos para a criação, melhoria e ampliação de Escolas Bilíngues de Surdos, das já existentes e das iminentes nos diferentes estados brasileiros. 2014 artículo científico 0104-4060 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155031842011 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1550 Educar em Revista application/pdf Universidade Federal do Paraná Educar em Revista (Brasil) Num.2 |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2014 |
| publisher | Universidade Federal do Paraná |
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| topic | Educación Libras Escrito Português política linguística Escola Bilíngue de Surdos |
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