"¿De nobis ipsis silemus?": Epistemología de la investigación biográfico-narrativa en educación
Fuente:
Redalyc
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Autónoma de Baja California
2002
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1876435887477227520 |
|---|---|
| author | Antonio Bolívar Botía |
| author_facet | Antonio Bolívar Botía |
| contents | "¿De nobis ipsis silemus?": Epistemología de la investigación biográfico-narrativa en educación Antonio Bolívar Botía Educación epistemología investigación cualitativa Investigación biográfica y narrativa El artículo analiza cómo la investigación biográfico-narrativa se ha constituido actualmente enuna perspectiva o enfoque específico de investigación educacional, y no sólo en unametodología cualitativa más para añadir a las existentes. Esta forma de investigar altera losmodos habituales de lo que se entiende por conocimiento en ciencias sociales y de lo queimporta conocer; no obstante, desde la modernidad se arrastra un déficit metodológico parajustificarla (validez, generalización y fiabilidad). Este trabajo se concentra y describe lasprincipales líneas de fundamentación de los relatos autobiográficos, analizando críticamente lasdisputas teóricas y epistemológicas que se han dado en los últimos años (positivismo vs.hermenéutica, modo paradigmático vs. narrativo de análisis de datos). El estudio tambiénexpone las limitaciones y problemas epistemológicos que surgen de la defensa de un enfoquepropiamente narrativo de datos y cómo puede ser compatible con los modos paradigmáticos deconocer. 2002 artículo científico 1607-4041 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15504103 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=155 REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa application/pdf Universidad Autónoma de Baja California REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa (México) Num.1 Vol.4 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_15504103 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2002 |
| publisher | Universidad Autónoma de Baja California |
| spellingShingle | "¿De nobis ipsis silemus?": Epistemología de la investigación biográfico-narrativa en educación Antonio Bolívar Botía Educación epistemología investigación cualitativa Investigación biográfica y narrativa "¿De nobis ipsis silemus?": Epistemología de la investigación biográfico-narrativa en educación Antonio Bolívar Botía Educación epistemología investigación cualitativa Investigación biográfica y narrativa El artículo analiza cómo la investigación biográfico-narrativa se ha constituido actualmente enuna perspectiva o enfoque específico de investigación educacional, y no sólo en unametodología cualitativa más para añadir a las existentes. Esta forma de investigar altera losmodos habituales de lo que se entiende por conocimiento en ciencias sociales y de lo queimporta conocer; no obstante, desde la modernidad se arrastra un déficit metodológico parajustificarla (validez, generalización y fiabilidad). Este trabajo se concentra y describe lasprincipales líneas de fundamentación de los relatos autobiográficos, analizando críticamente lasdisputas teóricas y epistemológicas que se han dado en los últimos años (positivismo vs.hermenéutica, modo paradigmático vs. narrativo de análisis de datos). El estudio tambiénexpone las limitaciones y problemas epistemológicos que surgen de la defensa de un enfoquepropiamente narrativo de datos y cómo puede ser compatible con los modos paradigmáticos deconocer. 2002 artículo científico 1607-4041 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15504103 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=155 REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa application/pdf Universidad Autónoma de Baja California REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa (México) Num.1 Vol.4 |
| title | "¿De nobis ipsis silemus?": Epistemología de la investigación biográfico-narrativa en educación |
| topic | Educación epistemología investigación cualitativa Investigación biográfica y narrativa |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15504103 |