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“Ser” ou “não ser” professora/professor? Eis uma questão em busca de respostas

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Liliana Soares Ferreira
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Universidade Federal do Paraná 2016
Subjects:	Educación escola trabalho Trabalho pedagógico trabalho dos professores
Online Access:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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