As possibilidades investigativas da aprendizagem histórica de jovens estudantes a partir das histórias em quadrinhos

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Marcelo Fronza
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade Federal do Paraná 2016
Sujets:	Educación Cultura histórica aprendizagem histórica histórias em quadrinhos
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