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Dettagli Bibliografici
Autore principale: Gabriela Vásquez Leyton
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Universidade Federal do Paraná 2016
Soggetti:
Educación
currículum escolar
Pensamiento histórico
formación de profesores
Accesso online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155046191008
https://www.redalyc.org/journal/1550/155046191008/
https://www.redalyc.org/journal/1550/155046191008/html/
https://www.redalyc.org/journal/1550/155046191008/155046191008.epub
https://www.redalyc.org/journal/1550/155046191008/movil
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