Imagen de Portada

Inclusão excludente e utopia digital: a formação docente no Programa Um Computador por Aluno

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Adda Daniela Lima Figueiredo Echalar
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Universidade Federal do Paraná 2016
Materias:	Educación dialético laptops educacionais tecnologia e educação Materialismo histórico formação de professores
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

Interdisciplinaridade e educação ambiental crítica: questões epistemológicas a partir do materialismo histórico-dialético
por: César Augusto Soares da Costa
Publicado: (2015)

O agir ético na pesquisa educacional na perspectiva do materialismo histórico-dialético
por: Antônio Carlos de Souza
Publicado: (2023)

Materialismo histórico e dialético em pesquisas do campo curricular: o ensino de História no curso de Pedagogia
por: Francisco Thiago Silva
Publicado: (2018)

“Na prática a teoria é outra” ou separar é armadilha do capitalismo?
por: Jane Cruz PRATES
Publicado: (2017)

A Dialética do Concreto: um aporte epistemológico frutífero nas pesquisas agroecológicas?
por: Renata Gadelha
Publicado: (2022)

A dimensão ontológica: um caminho possível para a concretização da interdisciplinaridade
por: Marcus Alexandre de Pádua
Publicado: (2018)

Materialismo histórico-dialético: contributos para a investigação em educação
por: Lígia Márcia Martins
Publicado: (2018)

Possíveis confluências filosóficas e pedagógicas entre a educação ambiental crítica e a Pedagogia Histórico-Crítica
por: Magno da Conceição Peneluc
Publicado: (2018)

A obrigatoriedade da pré-escola no contexto das parcerias público-privadas
por: Flavia de Figueiredo de Lamare
Publicado: (2018)

Leituras de Realidade: ferramentas de apreensão da concreticidade da vida social e seus impactos barbarizantes e de visualização de possibilidades para além do capital
por: GISSELE CARRARO
Publicado: (2017)

Educação e sustentabilidade: relações possíveis
por: Marília Freitas de Campos Tozoni-Reis
Publicado: (2011)

Algumas compreensões sociofilosóficas da pedagogia freireana em periódicos ibero-americanos de educação
por: Maic Brito da Silva
Publicado: (2023)

EDUCAÇÃO E PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO NA REALIDADE SOCIAL: uma análise a partir do materialismo histórico-dialético
por: Maria das Graças Martins da Silva
Publicado: (2010)

História da ciência, epistemologia e dialética
por: Edson Pereira Silva
Publicado: (2021)

A bibliographical study on the importance of pigments observed in colonial Brazil times in the light of the historical-dialectical materialism
por: Araújo Stedile, Antonio Marley de, et al.
Publicado: (2025)

A questão metodológica na produção vigotskiana e a dialética marxista
por: Nancy Romanelli
Publicado: (2011)

Materialismo histórico e dialético: uma discussão sobre as categorias centrais
por: Gisele Masson
Publicado: (2007)

PREMISSAS CONCEITUAIS SOBRE A FORMAÇÃO DO MATERIALISMO DE MARX
por: César Augusto Soares da Costa
Publicado: (2010)

PROFESSORES INICIANTES: AS PESQUISAS E SUAS BASES TEÓRICO-METODOLÓGICAS
por: Silmara de Oliveira Gomes Papi
Publicado: (2009)

GRAMSCI, CULTURE, FOLKLORE AND EDUCATION
por: Martins, Marcos Francisco, et al.
Publicado: (2021)

Contribuições de Vigotski para a compreensão do psiquismo
por: Vera Lucia Trevisan de Souza
Publicado: (2013)

A inovação pedagógica como meta dos dispositivos de formação a distância
por: Joana Peixoto
Publicado: (2008)

ESTADO DO CONHECIMENTO COMO PERSPECTIVA CRÍTICA PARA AS PESQUISAS EM EDUCAÇÃO: “EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS” EM QUESTÃO
por: Moema Gomes Moraes
Publicado: (2017)

MAPEANDO CAMINHOS DEAUTORIA E AUTONOMIA: AINSERÇÃO DAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS INFORMATIZADAS NO TRABALHO DE EDUCADORES QUE COOPERAM EM COMUNIDADES DE PESQUISADORES
por: Suzana Gutierrez
Publicado: (2007)

Luta Armada na Psicologia: Prática de Classe contra o Terrorismo de Estado
por: Juberto Antonio Massud de Souza
Publicado: (2017)

Diretrizes curriculares do curso de pedagogia no Brasil: disputas de projetos no campo da formação do profissional da educação
por: Márcia Angela da S. Aguiar
Publicado: (2006)

TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM ESCOLAS NA AMAZÔNIA: POTENCIALIZANDO AS PRÁTICAS DOCENTES
por: Ivanildo do Socorro Mendes Gomes
Publicado: (2017)

Los conceptos elementales del materialismo histórico / por Marta Harnecker ; presentación por Louis Althusser
por: Harnecker, Marta
Publicado: (1974)

Materialismo histórico / traducido del ruso por J. Bogdan

Aprendizagem mediada por ferramentas de interação: análise do discurso de professores em um curso de formação continuada a distância
por: Eloiza da Silva Gomes de Oliveira
Publicado: (2007)

A aplicação do método dialético de produção de conhecimento no ensino de ciências sociais
por: Nilson Nobuaki Yamauti
Publicado: (2006)

A literatura como motivação nas aulas de Ciências: uma análise a partir da categoria motivo de Leontiev
por: Rafaela Valero
Publicado: (2022)

POLÍTICAS DE ALFABETIZAÇÃO, CULTURA PEDAGÓGICA E CONHECIMENTO LINGUÍSTICO: diálogos com a formação do alfabetizador
por: Benedita de Almeida
Publicado: (2015)

A formação continuada de professores universitários e as tecnologias digitais
por: Nelson De Luca Pretto
Publicado: (2010)

A TRIANGULAÇÃO NA PESQUISA CIENTÍFICA EM EDUCAÇÃO
por: Lanuzia Tércia Freire de Sá
Publicado: (2019)

Guattari: máquinas e sujeitos políticos
por: Larissa Drigo Agostinho
Publicado: (2020)

NOVAS POSSIBILIDADES METODOLÓGICAS: A QUEBRA DOS PARADIGMAS QUALITATIVO E QUANTITATIVO EM PSICOLOGIA
por: Edna Maria Peters Kahhale
Publicado: (2014)

El uso de las laptops XO en el área de Comunicación Integral en alumnos de educación primaria de una escuela rural en la región Junín-Perú
por: Giovanna Aída Gutiérrez García
Publicado: (2010)

Measurement of the extremely low frequency magnetic field in the laptop neighborhood
por: Darko Brodi´C
Publicado: (2015)

O método dialético na produção de conhecimento nas Ciências Sociais
por: Nilson Nobuaki Yamauti
Publicado: (2006)