Análise da trama de argumentos na obra “Meditações” cartesianas na construção da ideia do “Cogito”: uma proposta para um modelo didático para o ensino de Filosofia

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Daniel Manzoni de Almeida
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade Federal do Paraná 2016
Sujets:	Educación Argumentação ensino de Filosofia ensino de argumentação
Accès en ligne:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Internet