Saltar al contenido
Universidad del Mar SIBUMAR Descubridor Institucional UMAR
  • Inicio
  • Búsqueda avanzada
  • Explorar
  • Entrar
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Búsqueda avanzada
  • La pedagogía de casos como estrategia catalizadora del cambio hacía la autonomía del alumno y del profesor en la formación inicial del profesorado de secundaria
Imagen de Portada

La pedagogía de casos como estrategia catalizadora del cambio hacía la autonomía del alumno y del profesor en la formación inicial del profesorado de secundaria

Fuente: Redalyc
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Manuel Jiménez Raya
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidade Federal do Paraná 2017
Materias:
Educación
pedagogía de casos
Formación de profesores
formación inicial para la autonomía
Acceso en línea:
Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
  • Citar
  • Describir
  • Enviar este por Correo electrónico
  • Imprimir
  • Exportar Registro
    • Exportar a RefWorks
    • Exportar a EndNoteWeb
    • Exportar a EndNote
  • Agregar a favoritos
  • Enlace Permanente
  • Existencias
  • Descripción
  • Comentarios
  • Ejemplares similares
  • Vista Equipo

Internet

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155049978006
https://www.redalyc.org/journal/1550/155049978006/
https://www.redalyc.org/journal/1550/155049978006/html/
https://www.redalyc.org/journal/1550/155049978006/155049978006.epub
https://www.redalyc.org/journal/1550/155049978006/movil

Ejemplares similares

  • La práctica pedagógica en la formación inicial de profesores del primer ciclo de Enseñanza Básica
    por: Hugo Alexandre LOPES MENINO
    Publicado: (2012)
  • ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE COMO ESPACIO COMPLEMENTARIO EN LA FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES
    por: Cristian Clavijo-Gallo
    Publicado: (2021)
  • Formación inicial del profesor para las escuelas del mañana
    por: Denise Vaillant
    Publicado: (2012)
  • Aprender a desobedecer, ¿una tarea necesaria para los futuros docentes?
    por: Suyapa Martínez-Scott
    Publicado: (2022)
  • Factores que facilitan y dificultan la integración de estándares pedagógicos de egreso en el plan formativo de carreras de pedagogía
    por: Alejandro Neruda Verdugo Peñaloza
    Publicado: (2021)
Universidad del Mar
Universidad del MarSistema Bibliotecario de la Universidad del MarDescubridor Institucional UMARImplementación y desarrollo: Mtro. Carlos Alonso Albores Pérez
InicioBúsqueda avanzadaExplorar
Visitas al Descubridor: 33,245© 2026 Universidad del Mar