Trezentos: a dimensão humana do método

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Ricardo Ramos Fragelli
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Universidade Federal do Paraná 2017
Subjects:	Educación evasão empatia ansiedade aprendizagem colaborativa Aprendizagem significativa
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